中國式現代化與西方現代化的異同

　　作者：汪東萍（廣州大學外國語學院）；李文英（廣州大學外國語學院）；笪令（白云信息科技有限公司）

　　現代化是全人類的共同追求，每個國家都希望實現現代化。西方現代化伴隨資產階級革命和工業革命產生，形成了西方資本主義現代化，但現代化并非只有西方資本主義現代化一種形式，各國都可以探索基于本國國情的現代化路徑。中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，是人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化。中國式現代化與西方現代化相比，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。

　　中國式現代化與西方現代化的出處與內涵

　　西方現代化的出處與內涵

　　“現代化”一詞源自文藝復興時期，最初指超越中世紀的新時代精神與特征。西方現代化在資本主義萌芽時期就表現出侵略、剝削和壓迫的特征，英國的“羊吃人”現象、16世紀新航路的開辟和販賣黑奴等是該時期早期西方國家積累原始資本的表現形式。緊接著，這些國家在工業化大生產時期開始瘋狂地進行殖民擴張，以此實現財富的不斷積累，推動現代化的發展。西方現代化的發展，經歷了以英國產業革命和法國民主革命為代表的第一階段、以德國工業化為主導的第二階段和以美國民主革命和產業革命為主導的第三階段，特征是“資本主義私有制+自由市場+分權型或集權型的現代國家機構”，屬于西方資本主義現代化。后來出現了蘇聯社會主義現代化（特征是“社會主義公有制+計劃指令與有限市場相結合+集權型現代國家機構”）、發展中國家混合式現代化（特征是“混合經濟+自由市場+集權或分權型的現代國家機構”）和中國特色的社會主義現代化。說明世界各國實現現代化有多種形式，西方現代化不是唯一選擇。

　　中國式現代化的出處與內涵

　　中國式現代化是中國共產黨團結帶領中國人民探索出符合中國國情的社會主義現代化，這個過程大致分為四個階段。第一階段從鴉片戰爭到五四運動，中國從自給自足的農業社會淪為半殖民地半封建社會，開始學習西方先進技術和制度，追求現代化。第二階段從五四運動到中華人民共和國成立，隨著馬克思列寧主義的傳播，中國由效法歐美到以蘇聯為師，認為革命是為了更好地建設，要努力實現工業化。第三階段從新中國成立到黨的十八大，中國經歷了從以蘇聯為師到走自己的道路，蘇聯解體后“以蘇為戒”標志中國開始走獨立自主的道路。1979年鄧小平同志在“四個現代化”基礎上首次提出“中國式的現代化”概念，指出要走一條具有中國特色的社會主義現代化道路。中國共產黨人認識到，只有把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，才能實現現代化。第四階段是從黨的十八大到現在，新時代，中國從走自己的道路到為世界其他國家提供發展的可選之路，開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。中國式現代化的內涵是中國共產黨領導的社會主義現代化，是人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化。中國式現代化為發展中國家實現現代化提供了新選擇，創造了人類文明新形態。

　　中國式現代化與西方現代化的共同特征

　　世界各國在實現現代化過程中，表現出現代化的一些共性特征。西方現代化理論在一定程度上總結了現代化進程中的一般規律和普遍原則，與中國式現代化有共通之處。

　　二者都強調現代化的必要性。美國亨廷頓教授指出，現代化是全球性的進程。所有國家都必須實現現代化，否則就會失去在世界舞臺上的獨立地位，脫離發展軌道。鄧小平同志在改革開放初期意識到中國在科技、經濟等方面的發展遠遠落后于歐美國家，甚至一些周邊國家。他在全國科學工作會議上強調：“不搞現代化，科學技術水平不提高，社會生產力不發達，國家的實力得不到加強，人民的物質生活得不到改善，那么，我們的社會主義政治制度和經濟制度就不能充分鞏固，我們國家的安全就沒有可靠的保障?！弊源?，中國積極推進改革開放，大力開展經濟建設，突破體制和機制障礙，展現中國特色社會主義制度的優勢，提升了中國式現代化建設的動力和活力，使中國式現代化躋身于世界現代化進程之中。

　　二者都強調教育和科技的作用。西方現代化強調“教育普及化和知識科學化”，認為科學技術基礎上的工業化是現代化的重要支柱。羅茲說：“我們認識到知識的發展以及知識通過教育而傳播對于現代化的重要意義。任何建設現代化的社會，都會優先考慮吸收并擴展現代知識和技術，知識和技術對于借鑒別國經驗和建設一個新社會來說，是必不可少的?！编囆∑酵咎岢隹茖W技術是第一生產力，要把教育和科技作為中國現代化的戰略重點。黨的二十大高度重視教育、科技和人才作用，提出科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。 二者都強調人的現代化。西方著名現代化理論學家英格爾斯指出，現代化過程必然涉及人在心理和行為上的轉變，否則人們就無法適應現代化模式，社會的現代化也就難以實現。中國式現代化同樣強調人的現代化對整個社會主義現代化的重要性。鄧小平同志提出：“中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上說，關鍵在人?！秉h的二十大指出教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，實現人的現代化。中國式現代化與西方現代化的個性特征

　　西方現代化的西方特色

　　西方現代化時間上比較早，是內生的，是自我沖突的結果。

　　西方現代化是以西方為中心的現代化。西方作為人類歷史上首先步入現代文明的地區，認為現代化是以西方為中心、不斷探索、不斷發展的過程。西方現代化將現代化過程和道路簡單歸結為西方模式，把自身的現代化理論作為衡量一切國家現代化發展的標準。西方現代化理論認為現代化是所有國家都要經歷的進化過程，狹隘地認為西方國家走過的路正是非西方國家要走的路。

　　西方現代化是少數人獨享的現代化。西方現代化是由少數資產階級發動、以維護自身利益為目的的現代化，由于少數人掌握大量資源和財富，多數人的基本生存權利受到威脅，無法達到全社會發展的均衡性要求。據美國經濟分析機構統計，截至2021年底美國國內生產總值達23.37萬億美元，但因不超過10%的少數資產階級和商業集團控制超過90%的國家財富，使美國絕大多數人的生活并不像美國標榜的那樣幸福，說明美國現代化是少數人獨享的現代化。

　　西方現代化是戰爭驅動的現代化。西方國家通過殖民掠奪、殖民擴張的暴力方式積累原始資本，率先進行工業革命的英國通過圈地運動、貿易戰爭、人口販賣和殖民擴張的方式牟取暴利，以此來發展資本主義現代化。第二次世界大戰后，美國以提供武器裝備、發放外債、市場侵略、科技發展的方式積累大量財富，成為世界上綜合實力最強的國家，發動戰爭是其走向現代化和維護全球霸權的重要手段。

　　中國式現代化的中國特色

　　習近平總書記在二十大報告中指出，中國式現代化既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。具體包括：

　　中國式現代化是人口規模巨大的現代化。中國擁有十四億多人口，超過現有發達國家人口的總和，注定中國式現代化任務更加艱巨和復雜，但人口規模巨大，又意味著中國式現代化具有超大規模市場和消費潛力，有助于推動現代化建設。這一特征決定中國式現代化是一條獨立自主、自力更生和艱苦卓絕的道路，在國際上找不到先例，只能靠自己奮斗來實現。

　　中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，中國式現代化始終以人為本，強調維護全體人民共同利益，促進社會公平正義。黨的十八大以來，黨中央把逐步實現全體人民共同富裕擺在更加重要的位置，不斷縮小城鄉差距、地區間發展差距和居民收入差距，做到發展成果惠及全體人民，持續推進共同富裕。

　　中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化。中國式現代化強調物質文明和精神文明協調發展，二者相輔相成，缺一不可。鄧小平同志在改革開放之初提出要一手抓物質文明建設，一手抓精神文明建設，兩手抓、兩手都要硬。黨的二十大提出我們要不斷厚植現代化的物質基礎，不斷夯實人民幸福生活的物質條件，同時大力發展社會主義先進文化，加強理想信念教育，傳承中華文明，促進物的全面豐富和人的全面發展。

　　中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。西方資本主義現代化創造了財富，開發了技術，但同時也帶來了一系列環境問題，中國式現代化強調經濟發展與生態環境的良性互動。習近平總書記一直倡導“綠水青山就是金山銀山”，主張像保護眼睛一樣保護自然和生態環境，堅定不移走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

　　中國式現代化是走和平發展道路的現代化。黨的二十大明確指出我國不走一些國家通過戰爭、殖民、掠奪等方式實現現代化的老路，那種損人利己、充滿血腥罪惡的老路給廣大發展中國家人民帶來深重苦難。中國式現代化堅定不移地走和平發展道路，與其他國家和平共處，合作共贏。習近平總書記在二十大報告中指出：“我們堅定站在歷史正確的一邊、站在人類文明進步的一邊，高舉和平、發展、合作、共贏旗幟，在堅定維護世界和平與發展中謀求自身發展，又以自身發展更好維護世界和平與發展?！?/p>

　　綜上所述，現代化體現了一個國家從傳統社會發展為現代社會的歷史進程，中國式現代化與西方現代化既有共同特征，也有個性差異。中國式現代化是中國特色的社會主義現代化，是中國人民自己當家做主、用雙手創造出來的現代化。通過中國式現代化與西方現代化的對比研究，能夠讓世界其他國家更好地理解和接受中國式現代化，有助于增強中國式現代化傳播力影響力。